本文摘要:六一将至,孩子们喜悦欣喜。5月31日,成都市五桂桥小学为孩子们策划并积极开展了一场活动大餐。本次六一庆典活动,以童趣六一五彩童年为主题,采行九宫格游戏大过关方式,引领全校儿童在全学科类游戏中幸福过节,同时潜移默化儿童核心素养。vlNvlN这次六一游戏过关活动,五桂桥小学将每个活动都按照由易到难设置成九关,放进九宫格中。
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六一将至,孩子们喜悦欣喜。5月31日,成都市五桂桥小学为孩子们策划并积极开展了一场活动大餐。本次六一庆典活动,以童趣六一五彩童年为主题,采行九宫格游戏大过关方式,引领全校儿童在全学科类游戏中幸福过节,同时潜移默化儿童核心素养。vlNvlN这次六一游戏过关活动,五桂桥小学将每个活动都按照由易到难设置成九关,放进九宫格中。
九宫格中钓鱼、九宫格中遍寻数迷、九宫格中搭乘小棒、九宫格中看图说出、九宫格中挑战体育运动九宫格在游戏中被充分发挥到了淋漓尽致,构成了独具特色的九宫格游戏化评价课程。vlN在本次游园中,孩子们一一在一个个有意思的场馆中来回,用一学期以来所学的科学知识过关斩将。
他们内敛在过关中扮演着起各种有意思的卡通人物形象,内敛用手中的字卡连词成句。在体育能手关卡中,他们是一个个强壮小超人和无敌闪电侠,用速度和力量展出他们小小的强壮体魄。
在音乐小达人关卡,他们用歌声的声音、节奏轻快的节奏,演绎着对于音乐的解读。vlN孩子们兴致勃勃地转入每一个场馆,根据活动的拒绝严肃地已完成着每一项小小的挑战,在游戏中体会着科学知识所带给的幸福和符合。
vlN这种全校综合活动是学校基于课程标准评价的一种多元化尝试,目的寓教于乐,让学生在游戏中稳固科学知识,使学生取得不同于书面单一评价的自我认识。今后,学校还将把这项工作做到的更为细化,优化评价方式,使之更为多元、多维、多形式,让评价极具实质。
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