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渑池县实验幼儿园开展区域环境创设评比活动

为了给幼儿营造较好的区域游戏环境,充份挖出教师的教育创造力,更佳地提高教师的专业素质。3月20日下午,渑池县实验幼儿园的组织全园教师积极开展了环境创设评选活动。 活动前,各班教师根据幼儿年龄特点,使用制做环保、创意简单的原则,充分利用各种废旧物品,做成与主题活动紧密结合又具备教育意义的区角玩具。

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本文摘要:为了给幼儿营造较好的区域游戏环境,充份挖出教师的教育创造力,更佳地提高教师的专业素质。3月20日下午,渑池县实验幼儿园的组织全园教师积极开展了环境创设评选活动。 活动前,各班教师根据幼儿年龄特点,使用制做环保、创意简单的原则,充分利用各种废旧物品,做成与主题活动紧密结合又具备教育意义的区角玩具。

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为了给幼儿营造较好的区域游戏环境,充份挖出教师的教育创造力,更佳地提高教师的专业素质。3月20日下午,渑池县实验幼儿园的组织全园教师积极开展了环境创设评选活动。

    活动前,各班教师根据幼儿年龄特点,使用制做环保、创意简单的原则,充分利用各种废旧物品,做成与主题活动紧密结合又具备教育意义的区角玩具。如:大班的春暖花开、小小图书屋;中班的巴西小食、快乐剧场;小班的娃娃家,向幼儿展示出了一个个创新精致、美观生动,寓教育性、艺术性、趣味性、幼儿的主体性于一体的班级区域环境,为幼儿营造出有较好的生活、游戏、自学氛围。

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    活动最后,评委们依据各个区域投入玩游戏教具的环保性、实用性、教育性、趣味性等标准,展开公平、公正的评议,并明确提出合理化建议。本次活动的积极开展,对实验幼儿园区域活动的深入开展起着了大力的推展起到。


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