树德小学开展区级规划课题开题论证会
2018年6月13日，一个尤其的日子，树德小学申报的区级课题《定向越野在小学体育课程中的实践中模式研究》获得批准后开题，学校幸运地邀到四川省教育科学研究院体育教研员邱永诚老师、武侯区体育教研员范翔老师，成华区教育科学研究院副院长唐皓老师，成华区教育科学研究院改革发展研究所所长邹昌淑老师，成华区教育科学研究院理论教研员孙倩老师，成华区体育教研员尹玉华老师亲临学校指导。
2018年6月13日，一个尤其的日子，树德小学申报的区级课题《定向越野在小学体育课程中的实践中模式研究》获得批准后开题，学校幸运地邀到四川省教育科学研究院体育教研员邱永诚老师、武侯区体育教研员范翔老师，成华区教育科学研究院副院长唐皓老师，成华区教育科学研究院改革发展研究所所长邹昌淑老师，成华区教育科学研究院理论教研员孙倩老师，成华区体育教研员尹玉华老师亲临学校指导。682682邹昌淑老师关心孩子们讨厌这样的课吗?682682邱永诚老师走出课堂看定向越野682活动一开始，由杨孟老师掌课题研究课《定向越野》。听得完了杨孟老师的研究课，专家一行返回会场，首先由唐皓老师递交立项国家发改委，接着课题组杜江舟老师就课题研究不作开题报告，他分别从问题明确提出、研究记事等方面展开阐释。
听得后，专家们分别从什么是模式?建构模式要遵循的原则是什么?何为项目式自学?做到该课题的想法是什么?以及大课程观和课程融合等方面展开论证指导。682682杨孟任教《定向越野》682682专家论证指导682经过一个多小时的头脑风暴，唐皓老师总结到：该课题应该以定向越野为载体，基于小学体育课程，恪守学校整体课程建设，搞清楚定向越野的研究目标和内容，最后一定是为学生的发展。682682专家们听得现场研究课682本次课题开题论证会圆满结束，各位专家为课题组的老师们刻画了一幅美丽的蓝图，既是挑战、也是目标。
有了领导的关心和专家的指导，再加课题组成员的共同努力，学校体育组的课题研究一定能获得令人瞩目的成果。
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