天府五小第二场“微光讲坛”开讲啦！

本文摘要：正如习近平总书记所说：教育兴则国兴，教师强则教育强劲，教师是立教之本。成都天府新区第五小学(以下全称天府五小)借力微光讲坛，引领教师分享茁壮经验，谈及教育理想，致力于打造出一支有理想信念、有道德情操、有坚实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，勇担传承文明薪火、大力发展中华民族的责任和愿景。zQvzQv3月4日，天府五小举办第二场微光讲坛，由侯韵竹、肖潇两位老师交流共享个人成长历程和校本教研的思维，与全体教师共勉，联合照亮天府五小教师腹中的千道光。

正如习近平总书记所说：教育兴则国兴，教师强则教育强劲，教师是立教之本。成都天府新区第五小学(以下全称天府五小)借力微光讲坛，引领教师分享茁壮经验，谈及教育理想，致力于打造出一支有理想信念、有道德情操、有坚实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，勇担传承文明薪火、大力发展中华民族的责任和愿景。zQvzQv3月4日，天府五小举办第二场微光讲坛，由侯韵竹、肖潇两位老师交流共享个人成长历程和校本教研的思维，与全体教师共勉，联合照亮天府五小教师腹中的千道光。

zQvzQv侯韵竹老师从教育情怀、教师与学校对话融合、对教育本质的找寻以及做到一名什么样老师四个方面，共享了个人成长历程。侯韵竹老师回应，教育不只是一份工作，更加应当是教师为之奋斗终生的事业;教师不只是一名教书匠，更加应当是学生茁壮路上的燃灯者;学校不只是个体的子集，更加应当是具备文化尊重和联合教育理想的团队，而教育情怀就是教师的固守和动力。侯韵竹与全体教师共勉，希望执着卓越，用情怀在学生茁壮必经之路照亮一盏灯，斩愚暗以明斯道，联合体验生命的幸福。

zQv肖潇老师从校本教研抵达，探究了互惠观课的教研方式，并融合学科特点展开了明确设计，如：同课异构一周一绘、一周一展走过来、引入来的校外资源研发。zQvzQv莫愁前路无知己，天下谁人无不君。

学校搭台、前辈引导、同辈互惠，天府五小每一名教师的茁壮之路都会寂寞。天府五小教师将牢记初心、为人师表，以文化人、以德育人，做到学生健康成长、奉献给祖国的四有好老师，做到党和人民失望的好老师。

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