青羊实验附小毛晓璐
oI1oI1姓名：毛晓璐oI1学科：音乐oI1她是孩子们讨厌的音乐老师，她是孩子们少先队活动的大姐姐。作为一名音乐老师，在专门从事音乐教育的路上，她仍然在思维，如何让音乐沦为孩子们自学生活中一个美丽的旅程，让这些风景在他们记忆中生根、幼苗、开花、结果。她在课堂中注目每一个个体，用有所不同的爱面临他们，让能跑完的孩子跑起来，让能飞的孩子飞一起，让能回头的孩子渐渐行驶。
oI1oI1姓名：毛晓璐oI1学科：音乐oI1她是孩子们讨厌的音乐老师，她是孩子们少先队活动的大姐姐。作为一名音乐老师，在专门从事音乐教育的路上，她仍然在思维，如何让音乐沦为孩子们自学生活中一个美丽的旅程，让这些风景在他们记忆中生根、幼苗、开花、结果。她在课堂中注目每一个个体，用有所不同的爱面临他们，让能跑完的孩子跑起来，让能飞的孩子飞一起，让能回头的孩子渐渐行驶。音乐教育是美的教育，去挖出培育小朋友们的兴趣，就像对待一朵花蕾，既要让她权利的生长，也要细细的关爱，才能让她美丽盛开。
毛老师的音乐课堂也数次在青羊区展出和比赛，更是赛事课一等奖的好成绩，启动时参与成都市音乐赛课，取得行内行外的完全一致赞誉。oI1她除了音乐教学工作以外，同时兼任学校大队辅导，学校德育室主任。德育工作，是确实实施到学生的自学和生活细节中，让学生在生活中体验、领悟、运用，以生活为载体，以学生思想道德建设工作为平台，在实践中渐渐累积和完备美。爱人于寂静，润物无痕，精精致精，静静悄悄，踏踏实实，扎扎实实，默默耕耘是她仍然秉承的精神。
作为学生活动的联合者，堪称城主着孩子们的信任，陪伴着，关爱着，监督着，协助着孩子们行为习惯的教导，和品格的茁壮。oI1教育，是艺术;期望，是誓言负于、追赶梦想的心境。
作为教师，教育的生命力亦如逆水行舟，她热衷教育，爱人这些孩子们,她将爱人化作美丽的教育，这是教育者执着的目标，堪称茁壮的历程。在青羊区的这近10年，毛老师和她的学生共同进步联合茁壮，她与附小广大同仁一道以美的教育、美的教学、美的管理来成就美的教师、美的学生、美的家长!oI1荣誉栏oI1(一)公开课oI11、2016年在成都市青羊区小学音乐第四届新课程课堂教学展评暨智慧教育伴我行研讨活动中荣获一等奖oI12、2016年在成都市中小学生音乐优质课展出活动中荣获二等奖oI13、在2015年成都市一师一优课、一课一名师活动中视频课例《理发师》荣获二等奖oI14、在2014年青羊区读者推展活动中任教《诵唐诗》oI15、在2013年12月分担区级研究课《咏鹅》获得完全一致赞誉oI16、在2012年10月分担区级研究课《动物说出》获得完全一致赞誉oI1(二)得奖指导oI17、在青羊区首届班级课堂器乐音乐会暨2+1+1项目展出活动中荣获杰出指导教师奖oI18、荣获第十九届全国青少年五好小公民老师您好我的好杨家老师主题教育活动指导奖二等奖oI19、在青羊区2014年小学艺术调研活动中荣获杰出指导教师oI110、在第十届全国青少年艺术比赛四川赛区中荣获杰出指导教师oI111、在第十三届成都市杰出艺术人才选拔赛中荣获杰出指导教师oI112、在成都市2014年少年儿童经典自学展出系列活动中荣获杰出指导教师奖oI1(三)论文成果oI113、《时代教育》国内统一刊号CN51-1677/G42019年5月刊发表文章《音乐教育在艺术活动中盛开》oI114、论文《寓音于乐浅谈如何让孩子幸福自学》在2017青羊区票选中获得二等奖oI115、《文存阅刊》刊号CN22-1408/G02019第16期中发表文章《音乐教育在艺术活动中盛开》oI116、编写的论文《浅谈小学较低段音乐教学中律动的重要性》获得2014年成都市教育学会音乐专委会音乐教学论文票选中获得三等奖oI1(四)自我提升oI117、在青羊区2013中小学音乐教师技能大赛中荣获特等奖oI118、在成都市2014年中小学音乐教师技能大赛中获得三等奖oI119、2018.9月参与中国陶行知研究会家庭教育专业委员会举行的家庭教育指导师培训课程，并通过适当考核取得家庭教育指导师培训证书oI120、2012-2013学年度展现出出色，被选为青羊区教育学会音乐专委会杰出会员oI121、被选为青羊区教坛新秀oI122、倒数被青羊实验附小选为美丽教师oI1德育活动荣誉oI123、2018.。
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