双流实小东区召开第二届学术年会
2018年1月29日上午8：30，双流区实验小学(东区)开会了第二届学术年会。成都市高新区教育发展中心教育发展部部长刘继红，双流区研培中心科研室的易恩主任作为特邀嘉宾对学校课题《小学自律课堂的建构与实践中研究》展开指导。yQuyQuyQuyQuyQuyQu春天慢到了，而东区课题研究的又一个姹紫嫣红的春天也慢到了。 在实小东区科研室主任周福生慷慨激昂的主持人下，实小(东区)第二届学术年会拉开帷幕。
2018年1月29日上午8：30，双流区实验小学(东区)开会了第二届学术年会。成都市高新区教育发展中心教育发展部部长刘继红，双流区研培中心科研室的易恩主任作为特邀嘉宾对学校课题《小学自律课堂的建构与实践中研究》展开指导。yQuyQuyQuyQuyQuyQu春天慢到了，而东区课题研究的又一个姹紫嫣红的春天也慢到了。
在实小东区科研室主任周福生慷慨激昂的主持人下，实小(东区)第二届学术年会拉开帷幕。会议第一项，周主任对学校课题《小学自律课堂的建构与实践中研究》一年多的研究展开阶段性总结汇报。会议第二项，在周嘉陵副校长的的组织下，课题组三位主研人员周福生、黄丹、廖培以及各分校科研主任柳桂平、王柯洁、周静、邹玲丽、刘凤燕从拥立、拥立教育、自律自学、自律课堂、自律自学意识、自律自学习惯、自律自学方法、自律自学能力的角度分别不作了主题讲话，他们有的侃侃而谈、有的诙谐非常丰富，有的声情并茂，有的充满着哲思。周嘉陵副校长对8位老师的讲话做到了总结阐述。
通过倾听汇报，全校教师对课题研究中经常出现的核心概念有了更加深刻印象的解读和了解。yQuyQuyQuyQu易恩主任和刘部长对老师们的汇报和课题展开指导。
不易主任说道，在严寒的冬日，她感受到了实小(东区)教育人的态度、深度和温度。她期望大家可以将研究更为的了解下去，前期大量的文献辨别和研究工作十分有一点认同，在这样的前提下，要有自己的主张及了解;此外，还要细化自律课堂的要素，搞清楚自律课堂的前提、价值主张及特色。
刘部长堪称从不吝惜他的赞美之词，用他的话来说实小(东区)课题研究的坚实前进和获得的成果，就算在成都市的科研课题评选中也能评论杰出。他极为赞成自律课堂中老师无法缺位，学生的自学都是老师漏的前提下的自律这一观点，并认为自律课堂应当是智慧的课堂、深度的课堂。
他还重点认为自学力的三要素是动力、能力和毅力，自律自学能力的培育就要从这三方面应从。yQuyQu实小(东区)以课题研究引导、推展学校的教育教学变革，以期构建学校、教师、学生的多适性发展，构建学生的终生茁壮。
一粒沙里看世界，半片花瓣诉风情，实小东区的课题研究会有一片总有一天生动的风景。
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